نویسنده : سیدمهدی معصومخواه

دانشكده : دانشکده مدیریت و حسابداری

رشته/گرایش تحصيلي : حسابداري

استاد راهنما (عضو هیات علمی مرکز) :سیدمحمود میریزدی, ,

چكيده : چکیده پایان نامه: اجرایی شدن حسابداری تعهدی در دستگاه های اجرایی بخش عمومی بر اساس ابلاغ استانداردهای حسابداری بخش عمومی از اول سال 1394 شروع شده است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی و اولویت بندی موانع و بررسی مشکلات در اجرایی شدن حسابداری تعهدی در آموزش و پرورش استان گیلان انجام گردید. این پژوهش از دسته تحقیقات توصیفی است که با روش پیمایش انجام شده است. جامعه آماري آن شامل کليه کارشناسان حوزه امور مالی آموزش و پرورش استان گیلان در سال 1395 می باشد که تعداد آنها 202 نفربوده که از بین آنها 152 نفر به عنوان نمونه انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. داده‌های پژوهش از طریق پرسشنامه که روایی آن از دیدگاه اساتید متخصص تایید و پایایی آن از طریق آلفای کرانباخ به میزان 0.70 تعیین گردید، گردآوری شده و داده ها به وسیله نرم افزار آماری SPSS براساس آزمون تی در دو سطح توصيفي و استنباطي تجزیه و تحلیل گردید. نتايج پژوهش نشان داد که موانع سه گانه ساختاری، محیطی، رفتاری در اجرایی شدن حسابداری تعهدی در آموزش وپرورش استان گیلان موثر بوده و مهمترین آیتم های موثر در بخش ساختاری عدم وجود امکانات فیزیکی ودر بخش رفتاری انتظارات غیر معقول مدیران پایین دستی می باشد. همچنین نتایج نشان می دهد بر اساس ویژگی رشته تحصیلی وپست سازمانی اختلاف نظر وجود داشته و دیدگاه های متفاوت و معنی داری وجود دارد. این پژوهش در صدد است تا با شناسایی و معرفی موانع اجرای حسابداری تعهدی به مدبران و کارکنان بخش مالی دستگاه های اجرایی در اجرای آن کمک نماید.

تاريخ دفاع : 1395-9-28