نویسنده : صالحه احمدي بازارده

دانشكده : دانشکده علوم انسانی

رشته/گرایش تحصيلي : زبان وادبيات فارسي

استاد راهنما (عضو هیات علمی مرکز) :علیرضا اقدامی معافی, ,

چكيده : چکیده ادبیات داستانی و داستان همواره یکی از موضوعات موردعلاقه‌ی انسان‌ها بوده و هست.داستان نیز به‌اندازه‌ی علوم و دانش‌های دیگر برای انسان ضروری است،زیرا دانش تجربه‌هاست،که به‌وسیله‌ی احساس آدمی درک می‌شود.داستان‌های کودکان منبعی غنی برای آموزش و تربیت آنان است. این‌گونه ادبی به‌منظور تربیت فردی و اجتماعی کودکان به شکل زیبا و ادبی پا به عرصه وجود نهاده است.ازجمله نویسندگان خلاق و مطرح ادبیات کودک و نوجوان،که در این پژوهش به داستان‌های آن‌ها پرداخته‌شده است، هانس کریستین اندرسن،نویسنده دانمارکی،مهدی آذریزدی و مصطفی رحماندوست می‌باشند ،که آثارشان جزء موفق‌ترین دستاوردهای ادبی ایران و جهان به شمار می‌آید.در این پژوهش به بررسی محتوایی ادبیات داستانی کودک و نوجوان پرداخته‌شده است.پس از ذکر کلیات و روش تحقیق کتابخانه‌ای و ارائه کلیاتی در خصوص موضوع،ازجمله تعریف ادبیات داستانی،داستان و انواع آن،اهداف ادبیات کودکان...و با معرفی این سه نویسنده بزرگ و ذکر آثارشان به بررسی محتوایی داستان‌ها ازنظر پیام اخلاقی،انواع مضامین،گفت‌وگوها و لحن پرداخته‌شده است. دستاورد این تحقیق، نشانگر این است که بیشترین مضامین به‌کاررفته در داستان‌ها به ترتیب مضامین، تربیتی، اخلاقی‌، اجتماعی و دینی می‌باشد واین نویسندگان با آوردن واژگان ساده و محاوره‌ای،جملات کوتاه و تشبیهات ساده و روان در قالب تمثیل،نثر داستان را برای کودکان قابل فهم نموده‌اند و پایه‌ی بسیاری از داستان‌های اندرسن و رحماندوست، قصه‌ها و داستان‌های عامیانه است و آذریزدی در داستان‌هایش از متون کهن بهره جسته است. درصد گفت‌وگوی دوطرفه در داستان‌ها در بالاترین حد می‌باشد. و لحن داستان‌ها توصیفی و متنوع است و گویا راوی وقایع را همان‌گونه که تجربه کرده است، بازگو می‌کند. کلیدواژه‌ها: ادبیات داستانی، ادبیات کودک و نوجوان، تحلیل محتوایی، هانس کریستین اندرسن، مهدی آذریزدی و مصطفی رحماندوست.

تاريخ دفاع : 1396-6-11