نویسنده : جواد نظری

دانشكده : دانشکده علوم انسانی

رشته/گرایش تحصيلي : روانشناسی عمومی

استاد راهنما (عضو هیات علمی مرکز) :بهمن اکبری گوابری, ,

چكيده : این پژوهش با هدف تعیین رابطه هوش اخلاقی، ویژگی های شخصیتی با سازگاری اجتماعی و وابستگی به اینترنت در نوجوانان انجام گردید. طرح پژوهش توصیفی از نوع همبستگي است. جامعۀ آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهرستان فومن که در سال تحصیلی 96 – 95 مشغول به تحصیل مي باشند که تعداد این دانش آموزان 1380 نفر است را تشکیل می دهند. حجم نمونه 200 نفر از دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهرستان فومن که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. به منظور گرد آوری داده ها از پرسشنامه هوش اخلاقی لنیک و کیل(2005)، پرسشنامه شخصیتی نئومک کری و کاستا(1985)، پرسشنامه سازگاری اجتماعی پیکل و ویسمن(1999)، پرسشنامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ(1998) استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون آماری پارامتریک آزمون همبستگی کانونی استفاده شده است. کلیه تجزیه و تحلیل آماری در این تحقیق به کمک نرم افزار آماری SPSS22 صورت گرفته است. یافته های حاصل از تحلیل همبستگی کانونی نشان داد که مقدار همبستگی کانونی متغیرهای پیش بین(هوش اخلاقی و ویژگی های شخصیتی) و متغیرهای ملاک (سازگاری اجتماعی و وابستگی به اینترنت)از نظرآماري معنی دار می باشد(05/0≥p). نتایج نشان داد که با افزایش هوش اخلاقی، سازگاری اجتماعی در نوجوانان افزایش می یابد. با افزایش هوش اخلاقی، وابستگی به اینترنت در نوجوانان کاهش‌می یابد. با افزایش روان رنجوری، سازگاری اجتماعی در نوجوانان کاهش و با افزایش توافق پذیری، سازگاری اجتماعی در نوجوانان افزایش می یابد. با افزایش روان رنجوری، سازگاری اجتماعی در نوجوانان کاهش و با افزایش توافق پذیری، سازگاری اجتماعی در نوجوانان افزایش می یابد.

تاريخ دفاع : 1396-10-06