نویسنده : حسین صحرانورد

دانشكده : دانشکده علوم انسانی

رشته/گرایش تحصيلي : آموزش زبان انگليسي

استاد راهنما (استاد مدعو) : , دکتر مرجان حیدرپور,

چكيده : هدف از این مطالعه بررسی تاثیر بازی های کارت در قواعد زبان انگليسی در میان زبان¬آموزان سطح متوسط ایرانی است. بر این اساس، فرضیه صفر پیشنهاد شده است: استفاده از بازی های کارتی، هیچ تاثیر آماری معناداری بر یادگیری قواعد زبان انگليسی در میان زبان¬آموزان سطح متوسط ایرانی ندارد. مطالعه حاضر یک تحقیق شبه تجربی است. شرکت کنندگان در این مطالعه، 30 نفر از زبان¬آموزان دوره متوسطه از مؤسسه زبان یونیک در رشت، گیلان، ایران بودند. ابتدا از دانش آموزان یک آزمون صفات عالی و زمان گذشته ساده گرفته شد. سپس زبان¬آموزان به دو گروه تجربی و گواه تقسيم شدند. گروه تجربی هشت جلسه با روش استفاده از بازی¬های کارتی را گذراند اما درگروه گواه از این روش استفاده نشد. پس از اجرای پس¬آزمون، داده ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. با توجه به نتایج این تحقیق، استفاده از بازی های کارتی در یادگیری قواعد زبان انگليسی در میان زبان¬آموزان سطح متوسط ایرانی از نظر آماری معنادار است. نتایج این پایان نامه برای مدرسان و زبان¬آموزان انگلیسی کارآمد است.

تاريخ دفاع : 1396-11-11