نویسنده : هادی خسروانی

دانشكده : دانشکده علوم انسانی

رشته/گرایش تحصيلي : فیزیولوژی ورزشی

استاد راهنما (عضو هیات علمی مرکز) :محمدرضا فدایی چافی, ,

چكيده : هدف: این پژوهش با هدف رابطه ی بین میزان درک والدین وفرزندانشان از رده ی وزنی، تصویر بدنی و فعالیت بدنی پسران دانش آموز با ووضعیت واقعی درشهرستان فومن انجام شد. روش: روش تحقیق از نوع توصیفی – مقایسه ای بود. جامعه آماری آن شامل تمامی دانش آموزان پسربود که درسال تحصیلی 95-94 در مدارس متوسطه‌ی دوم شهرستان فومن مشغول تحصیل بودند که تعداد 300 نفر به شیوه‌ی تصادفی خوشه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. پس از اندازه گیری قد و وزن آزمودنی‌ها و محاسبه‌ی (BMI) از نمودار (CDC) برای تعیین رده وزنی استفاده شد.همچنین از پرسشنامه ی فعالیت بدنی بک وتصاویر برای درک تصویر بدن استفاده شد. داده‌ها به روش ناپارامتریک با آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن وتوسط نرم افزار (SPSS) تجزیه وتحلیل شد. یافته ها: نتایج تحقیق نشان داد که بین درک پسران،مادران وپدران از رده وزنی فرزندان،با رده ی وزنی واقعی آنها ارتباط معنی داری وجود دارد(5%> P). بین درک پسران، مادران وپدران از تصویر بدن فرزندان با تصویر بدن واقعی آنها ارتباط معنی داری وجود دارد(5%> P). همچنین بین درک پسران و پدران از سطح فعالیت بدنی با سطح فعالیت بدنی واقعی پسران ارتباط معنی داری وجود دارد 0.05> P). ولی بین درک مادران از سطح فعالیت بدنی پسران با سطح فعالیت بدنی واقعی آنها ارتباط معنی داری وجود ندارد (5%< P). نتیجه گیری: نتایج ما حاکی از آن است که علیرغم ارتباط معنی دار بین وضعیت واقعی با درک پسران ، مادران و پدران از رده‌ی وزنی، تصویر بدنی وسطح فعالیت بدنی فرزندان همبستگی‌ها بالا نبود. بدین صورت که فرزندان، مادران و پدران در مورد رده‌ی وزنی و تصویر بدنی درک بهتری از وضعیت واقعی پسران خود داشتند ولی در مورد سطح فعالیت بدنی مادران درک درستی از وضعیت واقعی فرزندان خود نداشتند.بنابراین آگاه کردن افراد از وضعیت واقعی خودو یا فرزندانشان می‌تواند مهمترین گام برای تشویق آنها به افزایش سطح فعالیت بدنی و رسیدن به وزن مطلوب و نهایتا رضایت مندی از شکل بدن باشد.

تاريخ دفاع : 1395-6-28