نویسنده : سمیه سجودی جورکویه

دانشكده : دانشکده علوم انسانی

رشته/گرایش تحصيلي : روانشناسی عمومی

استاد راهنما (استاد مدعو) : , دکتر لیلا مقتدر,

چكيده : چکیده خانوادۀ تک والدی یکی از شرایط خاص خانوادگی است که به عنوان یک متغیر مهم محیطی به¬طور مستقیم و غیرمستقیم تأثیر ویژه¬ای بر رشد عمومی و انسجام روانی فرزندان می¬گذارد. هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی رابطه نقش حس خود دلسوزي و گذشت با انسجام روانی دانش آموزان تک والد است بود. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دانش آموزان تک والد مقطع متوسطه دوم شهر رشت در نیمسال دوم سال تحصیلی 97-1396 به تعداد 338 نفر بود که از این بین با استفاده از روش نمونه¬گیری در دسترس و با توجه به شرایط ورود و خروج از پژوهش تعداد 180 نفر انتخاب و پرسشنامه¬های حس انسجام آنتونووسکی (1987)، خوددلسوزي نف (2002) و گذشت هارتلند (2005) را تکمیل کردند. داده¬های به دست آمده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته¬های پژوهش نشان داد بین نمره کل حس خود دلسوزی و خرده مقیاسهای آن، همچنین، نمره کل گذشت و خرده مقیاس های آن با انسجام روانی دانش آموزان تک والد رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (05/0P

تاريخ دفاع : 12-04-97