نویسنده : محمدرضانوروزی ولدی

دانشكده : دانشکده مدیریت و حسابداری

رشته/گرایش تحصيلي : مديريت دولتي- مديريت نيروي انساني

استاد راهنما (عضو هیات علمی مرکز) :محمدرضا آزاده دل, ,

چكيده : هدف از اين پژوهش تبیین عملکرد کارکنان آموزش وپرورش استان گیلان از طریق استقلال شغلی ویادگیری است. روش تحقيق توصيفي- همبستگي و از نوع مدل يابي معادلات ساختاري است. جامعه آماري شامل کليه کارکنان آموزش و پرورش استان گیلان به تعداد 600 نفر بود، با اسنفاده از فرمول کوکران جامعه محدود به تعداد 200 نفر به صورت تصادفی ساده نمونه گیری شدند. براي گردآوري داده ها از پرسش نامه استفاده شد. داده ها پس از جمع آوري با استفاده از نرم افزارهاي آماري3 SPSS و Smart PLS تحليل شدند. نتايج نشان دادند که: استقلال شغلی کارکنان بریادگیری فردی آنها و عملکرد کارکنان تاثیر معناداری دارد. همچنین یادگیری فردی و سازمانی نیز بر عملکرد کارکنان تاثیر گذار است. بر اساس یافته های تحقیق، مدیران جامعه آماری می توانند در فرایند حمایت از استقلال شغلی کارکنان بر مکانیسم های یادگیری فردی و سازمانی تمرکز نمایند و از این طریق عملکردهای فردی و سازمانی را ارتقاء دهند.

تاريخ دفاع : 1397-6-13