نویسنده : ندا حاجی پور

دانشكده : دانشکده علوم انسانی

رشته/گرایش تحصيلي : روانشناسی عمومی

استاد راهنما (استاد مدعو) : , ایمانه افخمی اردکانی,

چكيده : كار و خانواده دو فضاي اصلي و مركزي زندگي افراد هستند. حفظ تعادل بين این دو محیط به راهکارهایی بستگي دارد كه اشخاص براي برقراری این تعادل مورد استفاده قرار مي‌دهند. پژوهش حاضر به دنبال یافتن پاسخ این سوال است که آیا آموزش مدیریت تعارض کار-خانواده میتواند برکاهش میزان تعارض کار-خانواده و رضایت زناشویی زنان شاغل آموزش و پرورش شهرستان ماسال موثر باشد؟ جامعه آماری این مطالعه شامل کلیه زنان شاغل آموزش و پرورش شهرستان ماسال در طول سال 1397 بود. نمونه آماری در این پژوهش تعداد 30 نفر از زنان شاغل آموزش و پرورش شهرستان ماسال می باشند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در گروه های آزمایشی(15n=) و کنترل(15n=) گمارده شدند. برای سنجش وضعیت تعارض کار- خانواده از پرسشنامه تعارض کار- خانواده و برای اندازه گیری سطح رضایتمندی زناشویی آنها پرسشنامه رضایتمندی زناشویی انریچ استفاده گردید. افرادگروه آزمایش، وارد طرح ارائه آموزش مدیریت تعارض کار-خانواده شدند که به صورت یک کارگاه 7 جلسه ای دو ساعته بود. سپس بعد از پایان آموزش، دو گروه آزمایش وکنترل برای بررسی انجام پس آزمون مجدداً پرسشنامه های مربوطه را تکمیل و مورد ارزیابی مجدد قرار گرفتند. نتایج حاصل از آزمون نشان می دهد که برنامه آموزش مديريت تعارض كار-خانواده بر کاهش تعارض كار-خانواده و افزايش رضايت زناشويي زنان شاغل شهرستان ماسال تاثیر معنی داری دارد.

تاريخ دفاع : 1397-6-21