نویسنده : زهرا انصاری دوست شیرایه

دانشكده : دانشکده علوم انسانی

رشته/گرایش تحصيلي : روانشناسی عمومی

استاد راهنما (عضو هیات علمی مرکز) :هاجر تحریری نیک صفت, ,

چكيده : تحقیق حاضر با هدف مقایسه بهزیستی هیجانی، استرس ادراک شده و سازگاری اجتماعی در فرزندان طلاق و عادی شهر رشت صورت گرفته است. بدین منظور جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه فرزندان طلاق و عادی که در مدارس دخترانه و پسرانه ابتدایی در پایه چهارم، پنجم و ششم ناحیه یک و دو شهر رشت در سال تحصیلی 1396-1397 مشغول به تحصیل بودند. در این بین 100 نفر (50 فرزند طلاق و 50 نفر دارای خانواده عادی) که مشغول به تحصیل در مقاطع چهارم تا ششم یکی از مدارس ابتدایی شهر رشت بودند، به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه های بهزیستی ذهنی کی یرز و ماگیارمو (2003)، مقياس استرس ادراك شده کوهن و همكاران (1983) و سازگاری سینها و سینگ (1993) بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های تحلیل واریانس چند متغیره و تی مستقل استفاده گردید. نتایج نشان داد که بین فرزندان طلاق و عادی در بهزیستی هیجانی (304/0 =2η ،001/0 >p، 890/42 = (100 ،1)F)، استرس ادراک‌شده (122/0 =2η ،001/0 > p، 579/13 = (100 ،1)F)، سازگاری اجتماعی (119/0 =2η ،001/0 > p، 245/13 =(100 ،1)F) تفاوت معنی داری مشاهده شده است. می‌توان نتیجه گرفت که فرزندان خانواده‌های طلاق نرخ بالاتری از استرس و مشکلات و ناسازگاریهای اجتماعی و هیجانی را دارند که اغلب در مدرسه نادیده گرفته می‌شود. متناسب با یافته های پژوهش، توجه به کودکان طلاق و آموزش مهارت های لازم به ویژه در مدارس که منجر به ارتقای سطح روابط این کودکان با جامعه و افزایش سطح عملکرد آنها در زمان حاضر و همچنین در آینده ی آنها میگردد، پیشنهاد میشود .

تاريخ دفاع : 97-6-21