نویسنده : رویا رخساری

دانشكده : دانشکده تحصیلات تکمیلی و مجتمع فنی

رشته/گرایش تحصيلي : روانشناسی بالينی

استاد راهنما (استاد مدعو) : , دکتر علیرضا وارسته,

چكيده : هدف اصلی پژوهش حاضر اثر بخشی درمان شناختی-رفتاری والدین در درمان حالت اضطرابی مزمن کودکان 6 تا 12 سال شهر رشت می باشد.جامعه آماری، والدین 40-20 ساله¬ي دارای کودک مبتلا به حالت اضطرابی مزمن مراجعه کننده به مطب روانپزشک و مراکز مشاوره شهر رشت می¬باشند که از طریق پرسشنامه اضطراب آشکار اسپنس ریچموند و رینولدز (1987) و مصاحبه ساخت¬دار روانپزشک و روانشناس، اختلال-شان تشخیص داده شده است، و روش نمونه گیری به صورت نمونه¬گيري تصادفی می باشد که نمونه¬ها به صورت تصادفي در دو گروه 15 نفری آزمایش و کنترل قرار گرفتند. حجم نمونه در این تحقیق شامل 30 نفر می باشد، (هر گروه شامل 15 نفر). وبر روی کودکان آنها پرسشنامه مقیاس اضطراب در دو بخش پیش آزمون و پس آزمون اجرا شده است. نتایج با استفاده از نرم افزار spss18 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتایج بدست آمده با استفاده از شاخص تحلیل کوواریانس نشان داد که در فرضیه اصلی آموزش شناختی- رفتاری در کاهش اضطراب و مولفه های آن موثر بوده است (01/0>P) همچنین نتایج تحلیل فرضیه های فرعی هم نشان داد که آموزش شناختی رفتاری، بر عوامل فیزیولوژیکی، نگرانی و حساسیت و تمرکز تاثیر معناداری داشته است. (01/0>P). براساس نتایج این تحقیق درمان شناختی- رفتاری می تواند رهیافتی مناسب برای کاهش اضطراب باشد.

تاريخ دفاع : 94-11-28