نویسنده : سحر آقاجانی طالش

دانشكده : دانشکده علوم انسانی

رشته/گرایش تحصيلي : روانشناسی عمومی

استاد راهنما (استاد مدعو) : , لیلا مقتدر,

چكيده : نهاد آموزش و پرورش نهادي است كه پايه‌هاي ضعف و قوت يك جامعه را پي‌ريزي مي نمايد و آموزش و پرورش سرمايه‌گذاري دراز مدت است كه با ساير نهادهاي اجتماعي جامعه ارتباط متقابل دارد. هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه سلامت روان، نگرش و تنظیم هیجان با حمایت اجتماعی معلمان زن ناحیه دو شهر رشت در سال تحصیلی 1397 بود.اين پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود .جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان عادی ناحیه دو شهر رشت به تعداد 579 نفر بودند.روش پژوهش حاضر نمونه¬گیری به روش تصادفی می باشد که تعداد 180نفر از معلمان زن به عنوان حجم نمونه مورد مطالعه با استفاده از جدول مورگان انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه های تنظیم هیجان گارنفسكي و همکاران (2001)، پرسشنامه سلامت روان (SCL-25)،پرسشنامه نگرش برقی ایرانی (1388) و پرسشنامه حمایت اجتماعی شربورن و استوارت (1991) ارزیابی شدند. داده ها با استفاده از رگرسیون گام به گام و همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شد. نتایج تحلیل همبستگی پیرسون نشان داد که بین تنظیم هیجان، نگرش و سلامت روان با حمایت اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد (01/0>P).نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که نگرش توانسته است حمایت اجتماعی را پیش بینی کند (01/0>P). با توجه به نتایج بررسی عواملی که با رشد سلامت روان، نگرش و تنظیم شناختی ارتباط داشته و افزایش حمایت اجتماعی را به دنبال دارد، لازم و ضروری است.

تاريخ دفاع : 1397-4-27