نویسنده : فراز چهرسیمین

دانشكده : دانشکده مدیریت و حسابداری

رشته/گرایش تحصيلي : مديريت بازرگاني-بازرگاني داخلي

استاد راهنما (عضو هیات علمی مرکز) :حسین گنجی نیا, ,

چكيده : امروزه در کشورهای مختلف از جمله ایران، مدیران مشتاق به ایجاد سيستم¬های مدیریت دانش در سازمان¬ها با هدف بهره¬گيری از نتایج مفيد آن می¬باشند. یکی از مهمترین فرایندهای مشترک در ساختارهای مختلف معرفی شده برای مدیریت دانش، تسهيم دانش است، و نیز انگيزش افراد برای تسهيم دانش خود در سازمان-ها، یکی از مهمترین اولویت¬های دست اندرکاران مدیریت دانش در جهان می¬باشد. هدف کلی این تحقیق بررسی نقش میانجی¬گری تعهد عاطفی در ارتباط بین ابعاد پاداش و تسهیم دانش است. روش تحقیق از نوع توصیفی و هدف آن کاربردی است و روش گردآوری داده¬ها میدانی و ابزار آن پرسشنامه است. در تحقیق حاضر جامعه آماری مورد بررسی، کارکنان شعب بانک ملت استان گیلان با تعداد 580 نفر است. با در نظر گرفتن تعداد کل جامعه آماری و با توجه به جدول فرمول کوکران تعداد حجم نمونه 217 نفر است که با استفاده از روش نمونه¬برداری تصادفی انتخاب شدند. در نهایت پرسشنامه از کارکنان جمع آوری شد و اطلاعات مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. با تجزیه و تحلیل داده¬ها مشخص گردید در سطح 95% بین پاداش (درونی و بیرونی) و تعهد عاطفی کارکنان ارتباط معنی داری وجود دارد. همچنین بین تعهد عاطفی و تسهیم دانش کارکنان ارتباط معنی داری وجود دارد و نهایتا اینکه تعهد عاطفی ارتباط بین پاداش(درونی و بیرونی) و تسهیم دانش کارکنان بانک ملت استان گیلان را میانجی¬گری می¬کند.

تاريخ دفاع : 1396-2-25