نویسنده : زهرا توصری

دانشكده : دانشکده علوم انسانی

رشته/گرایش تحصيلي : روانشناسی عمومی

استاد راهنما (استاد مدعو) : , ایرج شاکری نیا,

چكيده : چکیده تاب آوری و کیفیت زندگی دانشجویان به متغیرهای مختلفی بستگی دارد که برخی از آنها درونی و برخی نیز اکتسابی هستند؛ در این بین توجه به هوش هیجانی و کمال گرایی دانشجویان ضروری است. هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه هوش هیجانی و کمال گرایی با تاب آوری و کیفیت زندگی دانشجویان زن دانشگاه آزاد واحد رشت بود. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانشجویان زن متاهل، در نیم¬سال دوم سال تحصیلی 97-96 به تعداد 3127 نفر بود که از این بین با استفاده از روش نمونه¬گیری در دسترس و با توجه به جدول مورگان و شرایط ورود و خروج پژوهش تعداد 305 نفر به عنوان نمونه انتخاب و پرسشنامه-های هوش¬هیجانی شوت (1998)، کمال گرایی هیل و همکاران (2004)، تاب آوری کونور و دیویدسون (2003)، و پرسشنامة کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت (WHOQOL-BREF) را تکمیل کردند. داده¬های به دست آمده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته¬های پژوهش نشان داد بين هوش هیجانی با تاب آوری و کیفیت زندگی در دانشجویان زن رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (01/0P

تاريخ دفاع : 97-6-20